La canción de la nota LA

Badabadá

La canción de la nota SOL

COLORIN_, COLORAN....

Vamos a trabajar con los colores... Con esta canción de FLAMENCO KIDS además de trabajar la mezcla de los colores, trabajamos un ritmo flamenco nuevo.... el GARROTÍN. Seguro que somos capaces de aprendernos esta bonita canción ¿Te atreves?

 

Como has escuchado, normalmente el GARROTIN suele empezar con un:

" tran, tran tran tran trero...trero, trero trero, trero tran..." 

que es la salida típica de este tipo de cantes, proveniente de los TANGOS.
Pero lo más característico del garrotín y lo que realmente lo hace identificable a todo el que lo escucha es el estribillo, recurso formal poco presente en la estética musical y poética del flamenco, y que podemos encontrar en este género:

 ‘Al garrotín,
 al garrotán, 
a la vera, vera, 
vera de San Juan’ –o bien, ‘a la vera de la vera, vera van’.

En este caso hemos cambiado por:

"Al colorín, 
al colorán, 
ya sabemos los colores
 y a pintar"

Lectura rítmica Jazz Pizzicato Leroy Anderson

Cantamos: El huevo de Colón

Aprovechando la fecha, hemos trabajado esta canción :

 

 Colón fue un hombre de gran renombre 

que descubrió un mundo nuevo, 

y que además, fue el primer hombre 

que puso un huevo, de pie 

cómo lo puso, de pie 

de qué manera, de pie 

y quién lo puso, Colón

 Doña Isabel y don Fernando 

el café estaban tomando 

llamaron a Colón de nuevo

que puso un huevo, de pie 

cómo lo puso, de pie 

de qué manera, de pie 

y quién lo puso, Colón 

 Y aquí se acaba la historia 

de este gran aventurero 

y que además fue el primer hombre 

que puso un huevo, de pie 

cómo lo puso, de pie 

de qué manera, de pie 

y quién lo puso, Colón

Alex - La Guitarra - dibujos educativos sobre música para niños

Alex - La trompeta - Música y los instrumentos - dibujos educativos para...

Alex - El piano, instrumentos de música para niños, dibujos educativos

La máquina de escribir (Leroy Anderson)

De nuevo otra obra de Leroy Anderson. Recordad que sólo nos levantamos cuando suena la campanita

Los signos musicales

Evaluamos ahora lo que hemos aprendido sobre los signos musicales. Gracias de nuevo a Octavi Soler

Trabajamos la negra y su silencio

Con este recurso podremos trabajar la negra y su silencio. ¡Pincha en el dibujo y comencemos!

De nuevo gracias a Octavi Soler

Reconocemos SOL -MI

Vamos ahora con otro flash; en este caso empezamos con las notas Sol y Mi. Ya las hemos trabajado en clase, así que no deben presentarte ningún problema. Diviértete con este recurso de Octavi Soler.

Trabajamos los sonidos

Trabajamos ahora los sonidos ascendentes y descendentes. ¿Sabrías diferenciar si sube o baja el sonido? Pincha en la imagen y comencemos a trabajar

Gracias a Octavi Soler y su página web por ofrecernos este recurso.

Distinguimos los sonidos: Piano, fuerte

Hola, ahora que tenemos un ordenador en clase, podemos intentar de trabajar con él. Empezaremos con conceptos que ya hemos trabajado en clase. Os dejo este recurso del banco de recursos Agrega. Vamos a divertirnos con él

Los Recycle, chirigota de segundo

Los chicos y chicas de segundo hicieron una chirigota en la que nos animaban a reciclar...¡¡incluso su disfraz era reciclado!! Nos deleitaron con "su gira" por todas las clases . Posteriormente actuaron en el pasacalles del pueblo y en la Casa de la Juventud.

Aprendemos a dibujar la clave de sol

Hola chicos. ¿Recordáis a la "Vieja Barrigona"? Pues ahora vamos a intentar repasarla con mucha exactitud. Pincha en el dibujo, coge el lápiz y disfruta.

Gracias a Octavi Soler por este recurso